jueves, 25 de octubre de 2012

INTERACION


FRACTALES O FRACTAL
Un fractal es un objeto cuya estructura se repite a diferentes escalas. Es decir, por mucho que nos acerquemos o alejemos del objeto, observaremos siempre la misma estructura. De hecho, somos incapaces de afirmar a qué distancia nos encontramos del objeto, ya que siempre lo veremos de la misma forma.

El termino fractal (del Latín fractus) fue propuesto por el matemático Benoît Mandelbrot en 1975. En la naturaleza encontramos muchas estructuras con geometría fractal.
Existen muchísimos fractales, ya que como veremos, son muy fáciles de construir. Los ejemplos más populares son el conjunto “Mandelbrot” o el triángulo “Sierpinski”. Este último se realiza de una forma muy sencilla: dibujamos un triángulo grande, colocamos otros tres triángulos en su interior a partir de sus esquinas, repetimos el último paso
PASOS DEL DICATDO
 
Iniciar inkscape.
  Seleccionar el icono dibujar curvas vezier y líneas rectas de la paleta de herramientas.
  Dibujar un objeto en el extremo o en el margen izquierdo.
  Duplicarlo presionando botón derecho.
  El objeto duplicado moverlo al margen derecho.
  Alargarlo mínimo 3 veces a su tamaño.
  Presionar shift y seleccionar ambos objetos.
  Menú extensiones, opción generar desde trayecto y tomar l opción interpolar.
  En la cajita de texto en la opción exponente, poner o indicar la distancia que tendrán los objetos que se van a insertar; en la opción paso de interpolación indicar las figuras que se incrustaron.
  En la opción método de interpolación va ser igual a 1. Las demás opciones se va a desactivar.



CONCLUSIÓN
Con estos fractal o fractales podemos aprender más cosas y a desarrollar más el aprendizaje ya que esto hace que de una sola figura puedas formar más y darles forma esto es beneficiado en los edificios que construyen, en las maquinas que fabrican en las ideas y pensamientos que tiene la mente.


martes, 23 de octubre de 2012

Coordenadas Didacticas

Examen diagnostico
 
1- ¿Que entiendes por objeto?
Un objeto es aquello que se puede percibir por  algún sentido o pensamiento
2- ¿Que entiendes por logo?
El emblema de alguna marca o un objeto en especifico
3- ¿Que es aplicar relleno en uniforme?
Aplicar relleno a toda la figura y que se pueda observa de manera firme
4- ¿Que entiendes por bordes?
El contorno de una figura o un objeto
5- ¿Que es aplicar efectos tridimensionales a los objetos?
Cuando ves un objeto con profundidad viendo por otro Angulo o lo percibes como si estuvieras en el  o cercas de el
6- ¿Que entiendes por insertar texto en un diseño?
Poner texto en un objeto de tal manera de darle un diseño mas comprencibo
7- ¿En qué actividades aplicas colores y estilos diferentes en los texto?
Trabajo de escuela o ensayos
8- ¿Que es un software de diseño vectorial?
Son programas que crean gráficos usando formas básicas como una linea o un punto.
9- ¿Que entiendes por herramienta de “mano alzada”?
Empezar a dibujar una forma libre con un lápiz virtual.
10- ¿Que es un marco fotográfico?
El borde que se le da a una fotografía.
11- ¿Que es una tarjeta de presentación?
Es una tarjeta en la que van tus datos y el servicio que proporcionas.
12- ¿Que es una invitación?
Un documento en el que se te hace la cordial invitación a un evento.
13- ¿Que formatos de imágenes conoces?
.jpg y .png
14- ¿Que es un trazo?
El trazo es el proceso de medir y definir en un territorio

 
 
SABER A:
Reconoce las herramientas del programa del software de diseño vectorial.

ACTIVIDAD 1
Recopilación de los conceptos de diseño de software.

ACTIVIDAD 2
Identifica el área de trabajo y configura el espacio del mismo.

ACTIVIDAD  3
Utiliza las herramientas básicas de la aplicación para incorporar objetos como rectángulo elipse y polígonos.

ACTIVIDAD 4
Utiliza la herramienta mano alzada para manipular objetos.

SABER B:
Aplica efectos especiales a objetos y textos con el software de diseño vectorial.

ACTIVIDAD 1
Recopila información acerca de la teoría del color.

ACTIVIDAD 2
Utiliza las herramientas de edición para manipular los objetos.

ACTIVIDAD 3
Aplica relleno uniforme, degradado de patrón y textura e interactivo con la herramienta de relleno y propiedades de los bordes.

ACTIVIDAD 4
Aplica diversos efectos de texto en el software de diseño vectorial.


SABER C:
Manipula las herramientas básicas del programa de software de diseño fotográfico.

ACTIVIDAD 1
Reconoce el entorno de trabajo del software de diseño grafico.

ACTIVIDAD 2
Utiliza las herramientas básicas para incorporar objetos en el software de diseño fotográfico.

ACTIVIDAD 3
Utiliza las herramientas necesarias para ubicar efectos a los objetos.

SABER D:
Utiliza el software de diseño fotográfico.

ACTIVIDAD 1
Genera marcos fotográficos para personalizar las mismas.

ACTIVIDAD 2
Realiza un montaje fotográfico.

ACTIVIDAD 3
Aplica efectos diversos a una imagen para modificar su entorno así como la forma de la misma

SABER E:
Combina criterios en diversas aplicaciones para la elaboración de diseños profesionales.

ACTIVIDAD 1
Genera mediante las aplicaciones analizadas una tarjeta de presentación profesional.

ACTIVIDAD 2
Genera mediante las aplicaciones  una invitación profesional.

ACTIVIDAD 3
Genera mediante las aplicaciones una publicidad a manera de espectacular (una lona)